Så gör du
- 1. Vad?
Definiera vad metoden eller begreppet betyder.
- 2. Varför?
Förklara varför steget behövs och vilket fel det förebygger.
- 3. När?
Beskriv när du ska använda metoden och ge ett kontrasterande fall.
Se tekniken
Går igenom hur frågor om varför och hur bygger kopplingar till det du redan kan.
Study Strategies: Elaboration · The Learning Scientists · Öppna på YouTube
NOG: löst är inte samma som tillräckligt
Påstående (1) kan ge x² = 4. Då finns x = 2 och x = −2.
Förklaringen blir: ett möjligt värde hittades, men svaret är inte entydigt. Ett motexempel visar varför informationen inte räcker ensam.
Vanliga misstag
- Du skriver om definitionen ord för ord.Lägg till varför, när och ett eget exempel.
- Du använder bara positiva exempel.Lägg till ett fall där metoden inte räcker eller blir fel.
- Du förklarar utan att koppla till en fråga.Avsluta med vilken signal i frågan som aktiverar metoden.
Öva direkt
Välj en svår delprovstyp. Svara på vad, varför och när på tre rader. Lös därefter en ny fråga och kontrollera om du såg rätt signal.
Se NOG som exempel